Делали-делали сегодня имитационную модель оценки знаний студентов (препод к нам даже не подходил, видимо, помнил, чем в прошлом году закончились его приставания...), а в конце последней пары оказалось, что надо сделать не столько саму модель (математическую ее часть, так сказать, с этим-то мы почти справились), а постановку задачи написать, определить целевую функцию... В общем, должны мы были писаниной заниматься...
Мда, главное - вовремя выяснить, в чем же заключалось задание...
А еще присобачить ко всему этому дружелюбный интерфейс.